Аннотация к рабочей программе по предмету обществознание в 10-12 классах
МБОУ В(С)ОШ (ФГОС СОО)
Список нормативных документов
Рабочая программа среднего общего образования по обществознанию в 10-12 классах разработана в соответствии и на основе:
• ФГОС СОО;
• авторской программы Обществознание. Примерные рабочие программы. Предметная линия учебников под редакцией Л.Н.Боголюбова. 10-11 классы: учебное пособие для общеобразовательных организаций: базовый уровень / А.Ю. Лазебникова, Н.И. Городецкая, Е.Л. Рутковская – М.: Просвещение, 2019
• Примерной образовательной программы среднего общего образования, одобренной решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию (протокол от 28 июня 2016 г. №2/16-з);
• учебного плана МБОУ В(С)ОШ ст.Павловской.
Описание целей и задач учебного предмета
Цели изучения обществознания :
• развитие личности в период ранней юности, ее духовно-нравственной, политической и правовой культуры, экономического образа мышления, социального поведения, основанного на уважении закона и правопорядка, способности к личному самоопределению и самореализации; интереса к изучению социальных и гуманитарных дисциплин;
• воспитание общероссийской идентичности, гражданской ответственности, правового самосознания, толерантности, приверженности гуманистическим и демократическим ценностям, закрепленным в Конституции Российской Федерации;
• освоение системы знаний об экономической и иных видах деятельности людей, об обществе, его сферах, правовом регулировании общественных отношений, необходимых для взаимодействия с социальной средой и выполнения типичных социальных ролей человека и гражданина, для последующего изучения социально-экономических и гуманитарных дисциплин в учреждениях системы среднего и высшего профессионального образования или для самообразования;
• овладение умениями получать и критически осмысливать социальную (в том числе экономическую и правовую) информацию, анализировать, систематизировать полученные данные; освоение способов познавательной, коммуникативной, практической деятельности, необходимых для участия в жизни гражданского общества и государства;
• формирование опыта применения полученных знаний и умений для решения типичных задач в области социальных отношений; гражданской и общественной деятельности, межличностных отношений, отношений между людьми различных национальностей и вероисповеданий, в семейно-бытовой сфере; для соотнесения своих действий и действий других людей с нормами поведения, установленными законом; содействия правовыми способами и средствами защите правопорядка в обществе.
Задачи изучения обществознания:
• формирование у обучающихся ценностно-смысловых установок, отражающих личностные и гражданские позиции в деятельности, правосознания, экологической культуры, способности ставить цели и строить жизненные планы, способности к осознанию российской гражданской идентичности в поликультурном социуме;
• формирование знаний об обществе как целостной развивающейся системе в единстве и взаимодействии его основных сфер и институтов;
• овладение базовым понятийным аппаратом социальных наук;
• овладение умениями выявлять причинно-следственные, функциональные, иерархические и другие связи социальных объектов и процессов;
• формирование представлений об основных тенденциях и возможных перспективах развития мирового сообщества в глобальном мире;
• формирование представлений о методах познания социальных явлений и процессов;
• овладение умениями применять полученные знания в повседневной жизни с учетом гражданских и нравственных ценностей, прогнозировать последствия принимаемых решений;
• формирование навыков оценивания социальной информации, умений поиска информации в источниках различного типа для реконструкции недостающих звеньев с целью объяснения и оценки разнообразных явлений и процессов общественного развития.
Указание количества часов, отводимое на изучение дисциплины «Обществознание».
Срок реализации программы 3 года, программа рассчитана на 144 часов обязательного изучения обществознания на ступени среднего общего образования. В том числе, в 10 классе – 36 учебных часов из расчета 1 час в неделю, в 11 классе – 36 учебных часов из расчета 1 час в неделю, в 12 классе -72 учебных часа из расчёта 2 часа в неделю.
Ключевые разделы, содержащиеся в материале учебного предмета
1. Человек. Человек в системе общественных отношений
2. Общество как сложная динамическая система
3. Правовое регулирование общественных отношений
4. Экономика
5. Социальные отношения
6. Политика
Способы и периодичность контроля.
Промежуточная аттестация у обучающихся 10-12 классов проводится по итогам полугодий на основе результатов текущего контроля. Оценка по предмету за учебный год выставляется как среднее арифметическое между полугодовыми оценками согласно правилу математического округления.
Формами промежуточной аттестации являются:
- письменная проверка - письменный ответ обучающегося на один или систему вопросов (заданий). К письменным ответам относятся: домашние, проверочные, самостоятельные, письменные ответы на вопросы теста; рефераты.
- устная проверка- устный ответ обучающегося на один или систему вопросов, беседы.
- комбинированная проверка – сочетание письменных и устных форм проверок. | 
