Аннотация к рабочей программе по химии

10-12 класс МБОУ В(С)ОШ ст. Павловской (ФГОС СОО).

Список нормативных документов

Программа по химии для средней школы разработана в соответствии с:

• федеральным государственным образовательным стандартом среднего   общего образования (ФГОС СОО);
• Габриелян О. С. Химия. Примерные рабочие программы. Предметная линия учебников О. С. Габриеляна, И. Г. Остроумова, С. А. Сладкова. 10—11 классы. Базовый уровень: учебное пособие для общеобразовательных организаций / О. С. Габриелян, И. Г. Остроумов, С. А. Сладков — М. : Просвещение, 2019.
• федеральным перечнем учебников, допущенных к использованию при реализации образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования организациями, имеющими образовательную деятельность;
• учебным планом МБОУ В(С)ОШ ст. Павловской.

                         Описание целей и задач учебного предмета.

Целями и задачами изучения учебного предмета «Химия» 10 -12 класс на базовом уровне являются: одна из задач обучения в средней школе — определение дальнейшей образовательной траектории и ответственного выбора жизненного и профессионального пути. Для решения этой задачи старшеклассники при изучении химии должны использовать приобретѐнный на уроках химии опыт деятельности в профессиональной сфере и любой жизненной ситуации.

Согласно образовательному стандарту, главные цели среднего общего образования состоят:

1. 1. в приобретении знаний, умений и способов деятельности, способствующих формированию целостного представления о мире;
   2. в развитии опыта разнообразной деятельности, самопознания и самоопределения;
   3. в осознанном выборе индивидуальной образовательной траектории и профессиональной деятельности.

Большой вклад в достижение этих целей среднего общего образования вносит изучение химии, которое призвано обеспечить:

1. формирование естественно-научной картины мира, в которой система химических знаний является еѐ важнейшим компонентом;
2. развитие интеллектуального и нравственного потенциала старшеклассников, формирование у них экологически грамотного в учебной и профессиональной деятельности, а также в быту;
3. осознание у старшеклассников необходимости в развитии химии и химической промышленности, как производительной силы общества;
4. понимание необходимости безопасного обращения с веществами и материалами, используемыми в профессиональной и повседневной жизни.

Целями изучения химии в средней школе являются:

1.видение и понимание значимости химических знаний для каждого члена социума; умение оценивать различные факты и явления, связанные с химическими объектами и процессами на основе объективных критериев и определѐнной системы ценностей, формулировать и обосновывать собственное мнение и убеждение;

2. понимание роли химии в современной естественно-научной картине мира и использование химических знаний для объяснения объектов и процессов окружающей действительности — природной, социальной, культурной, технической среды;

3.формирование у старшеклассников при изучении химии опыта познания и самопознания с помощью ключевых компетентностей (ключевых навыков), которые имеют универсальное значение для различных видов деятельности, — поиска, анализа и обработки информации, изготовление информационного продукта и его презентации, принятия решений, коммуникативных навыков, безопасного обращения с веществами, материалами и процессами в повседневной жизни и профессиональной деятельности. 

    Указание  количества часов на изучение дисциплины.

               Срок реализации программы 3 года

В учебном плане  школы химия представлена как базовый курс в 10-12  классах (количество часов: 108 часов, по одному часу в неделю, 10 класс- 36 часов; 11 класс -36 часов, 12 класс- 36 часов).

Ключевые разделы, содержащиеся  в материале учебного предмета.

  10 класс

   Предмет органической химии. Теория строения органических    соединений.

 Углеводороды и их природные источники.

11 класс

Кислород- и азотсодержащие органические соединения.

Органическая химия и общество.

                                            12 класс

Строение веществ.

Химические реакции.

Вещества и их свойства.

Химия и современное общество.

Способы и периодичность контроля.

Промежуточная аттестация у обучающихся 10-12 классов проводится по итогам полугодий на основе результатов текущего контроля. Оценка по предмету за учебный год выставляется как среднее арифметическое между полугодовыми оценками согласно правилу математического округления.

Формами промежуточной аттестации являются:

- письменная проверка - письменный ответ обучающегося на один или систему вопросов (заданий). К письменным ответам относятся: практические работы, контрольные работы,  письменные ответы на вопросы теста.

- устная проверка- устный ответ обучающегося на один или систему вопросов - комбинированная проверка – сочетание письменных и устных форм проверок.

                          Учебно – методический комплект

1.Габриелян О.С. Химия. 10 класс: учебник для общеобразовательных организаций: базовый уровень /О.С. Габриелян, И.Г.Остроумов, С.А.Сладков. – 2-е изд. – М.: Просвещение, 2020. – 128 с.

2.Габриелян О.С. Химия. 11 класс: учебник для общеобразовательных организаций: базовый уровень /О.С. Габриелян, И.Г.Остроумов, С.А.Сладков. – 2-е изд. – М.: Просвещение, 2021. – 128 с.

3.Габриелян О. С. Химия. Примерные рабочие программы. Предметная линия учебников О. С. Габриеляна, И. Г. Остроумова, С. А. Сладкова. 10—11 классы. Базовый уровень: учебное пособие для общеобразовательных организаций / О. С. Габриелян, И. Г. Остроумов, С. А. Сладков — М. : Просвещение, 2019.